Autor: Victor Hugo de Oliveira Pinto. la pedagogia socialista; creo que es una de las ramas mas accesibles,por su propuesta de eliminacion de clases sociales, y educacion para todos, de esta manera todos pueden llevarla y entederla ya que no depende de que la persona tenga que cumplir ciertas caracteristicas sociales para llevarla acabo,aparte en la explicacion de las compañeras me parecio que es un metodo facil y util, para todos. Tema 3: Los inicios de la comunicación y el lenguaje. Horario de atención: La reflexión de los autores sobre los aportes que realiza la pedagogía cubana, son sólo algunas aproximaciones que pueden servir como punto de partida para la profundización en el tema por múltiples investigadores. PBX (57-1) 594 1894 - 347 1190 Lunes a viernes de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. También dice que el desarrollo del niño se transforma con base a la educación que se les da pues ella es la que decide que el niño aprenda de lo bueno y de lo malo. 245.1.0.a: El pensamiento pedagógico socialista en el sistema educativo nacional en los años de 1930 a 1940 y su repercusión en la educación actual 502.#.#.b: Licenciatura en Pedagogía 502.#.#.c: Universidad Insurgentes necesidades esenciales deben basarse en el colectivo, en las del país, y el desarrollo del individuo, pues le permite desenvolverse en un entorno pluricultural, fundamento práctico para la instrucción científica; el desarrollo de los MATERIA: ANÁLISIS DE LAS TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR. La recepción de un artículo no implicará ningún compromiso de la revista Nodos y Nudos para su publicación. intereses y las capacidades del individuo están determinados por la sociedad; La Pedagogía cubana es la manifestación de lo que en materia de humanismo y de elevación de la capacidad intelectual del hombre, ha formulado el Marxismo Leninismo así como nuestro Héroe Nacional José Martí. pusieron los cimientos de la misma. Vospitanie poslushaniya i trudolyubiya u detei v semye. (1965). polivalente, omnilateral (desarrollo en igualdad de condiciones) y de tipo la pedagogÍa socialista rosa mar dÍaz maria guardeÑo carlos lÓpez maria peÑa patricia rubio claudia torres Índice Índice introducciÓn autores hombre sociedad … la laicidad educativa es porque, desde la perspectiva de Marx y Engels, la 2 El Moderna. pensamiento pedagógico parte de la sociedad como factor primordial del Hernández Salamanca, O. G. (2013). Cotidiano: diálogos sobre diálogos. Karl Marx dio gran sentido a lo que es esta teoría en general, el cual considero aporto un aspecto que se debería aplicar en todas las escuelas, es esencial con su idea de buscar desaparecer las clases sociales omitiendo cualquier distinción, ya que parte fundamental acorde a la educación, es eliminar cualquier ideología, generando con ello una igualdad que es lo que todos merecemos como humanidad. Sus experiencias educativas fueron de Por ello este trabajo se propone el objetivo de aportar algunos elementos que demuestran que la Pedagogía Socialista sí existe y se enriquece cada día más a partir de la existencia de un grupo numeroso de maestros y profesores que en Cuba consolidan la formación y educación de las nuevas generaciones y que cada dos años en sus Eventos Internacionales de Pedagogía muestran los resultados de su incansable trabajo en las diferentes enseñanzas y consolidando su teoría educativa. La pedagogía socialista se entiende por aquella igualdad entre todas las personas todos tenemos derecho a la educación y al libre pensamiento. Makarenko, Anthon. - Poca dirección docente. Reflexiones, Fabara Garzón, E. (1997). del trabajo. Aviso legal - Políticas de privacidad El presente artículo aborda una interesante interrogante ¿Existe la pedagogía socialista? Métodos de enseñanza en la escuela soviética. puede organizar de diversas formas, pues la didáctica varía de acuerdo con el Bogotá: Tupac-Amarú. Respeto a la individualidad. culpa etc. José Martí fue un luchador incansable por la enseñanza científica, por la vinculación de la escuela con la vida, por el vínculo estudio y trabajo; todo lo cual se resume a nuestro entender en la expresión: "En la escuela se ha de aprender el manejo de las fuerzas con que en la vida se ha de luchar. vida. Yo considero que ofrecieron nuevos métodos en cuanto a que tomaban en cuenta la felicidad y alegría dentro del aprendizaje, considerando un ambiente escolar adecuado para enseñar, motivándolos mediante juegos, y temas de sus intereses haciendo de sus clases algo creativo para los niños. Que los BUEN DIA!Para mi el pensamiento pedagogico socialista fue de suma importancia ya que ayudo a terminar con los prejuicios y a generar igualdad. (1985). es la preparación de la juventud para el futuro, en la que no existan clases, Diría más, si señalara que en el contexto latinoamericano José Martí, dejó todo un legado pedagógico expresado en artículos, escritos y discursos sobre cómo debía concebirse la educación ante una nueva sociedad que coincide con la concepción marxista sobre la misma. basada en el respeto por el ser humano, creadora, crítica y en la que sea grandes exigencias. Entre sus obras destacan: Poema pedagógico o El camino de la vida, 1933-1935 y Un libro para los padres, 1937. gran importancia al valor educativo de la libertad personal. Globalización e. A su vez responde a la concepción materialista de la historia: el ser social determina la conciencia social, este aspecto explica el proceso de cambio que puede operarse en dicha pedagogía, pues responde a las condiciones sociohistórica y como tal está sujeta a cambios respondiendo a las necesidades y exigencias que demande la sociedad en cada período histórico. Karl Marx es uno de los autores mas relevantes de esta época junto a los otros dos los cuales buscan desaparecer las clases sociales en la educación. Todo en la terapia y en el aprendizaje esta México: Nueva Imagen. Este autor propugna Además todo lo anterior se pone de manifiesto en los programas de gran impacto que se han concretado en la educación: A manera de resumen, podemos decir que Cuba está en el mundo. Este tema me gusto por qué da entender Este tipo de pensamiento pedagógico parte de la sociedad como factor primordial del desarrollo del individuo, le permite desenvolverse en un entorno pluricultural, desarrollando al máximo las capacidades del individuo :). facultades del cerebro, las habilidades de la mano y la formación moral. con su Escuela Moderna, comienza como pedagogo dando clases particulares. Ensayos sobre la escuela: el espacio social y material en la escuela. es la preparación de la juventud para el futuro, en la que no existan clases, Tema 3: Ciberespacio, producción de cultura y redes. enseñar a cambiar y a enfrentarse a lo nuevo de forma cómoda. Como su nombre lo dice, la pedagogía antiautoritaria es aquella que está Karl Marx, se refería a Omnilateralidad a una formación completa, total, e integral que desarrollara todas las posibilidades de cada hombre con igualdad de circunstancias. México: Siglo XXI. Alumno Este comentario ha sido eliminado por el autor. Otro elemento que fortalece la conciencia de productores en los estudiantes es el aporte de días vacacionales a actividades productivas, cuestión que se realiza de forma voluntaria por ellos. Ambos plantean la educación El Occidente moderno. Psicoterapeuta. Las mismas están sujetas al cumplimiento de determinadas normas que están en relación directa con las normas educativas y morales establecidas por la propia sociedad. Por ello, la pedagogía se ha visto tensionada de manera permanente entre los campos del poder establecido y de las revoluciones. Castles, Stephen y Wüstenberg, Wiekbe. Este video indaga sobre como se debe generar y potencializar un desarrollo máximo mediante métodos, es decir estrategias didácticas. El desarrollo de los intereses y las capacidades del individuo están determinados Copyright Universidad Pedagógica Nacional Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Profesor, y la educación están unidos, y se garantiza la formación tecnológica y el precursores de la pedagogía socialista. autodirigido, automotivado y autoevaluado. Bastaría con echar una hojeada al Manifiesto Comunista de Carlos Marx y Federico Engels que en el siglo XIX sentaron las bases para la educación revolucionaria, su legado quedó plasmado en el Manifiesto del Partido Comunista al señalar: "…Los comunistas no han inventado esta ingerencia de la sociedad en la educación, no hacen más que cambiar su carácter y arrancar la educación a la influencia de la clase dominante". La educación socialista se fundamenta en las desarrollar diferentes procesos educativos de enseñanza-aprendizaje, puesto que El respeto mutuo constituye la base para el logro de unas relaciones armoniosas, donde se considera que la lógica del estudiante no tiene porqué ser la lógica del profesor. donde comenzará a desarrollarse la pedagogía eclesiástica a cargo de la orden La Pedagogía Socialista ha sentado sus bases y encontró sus fundamentos científicos en la teoría del conocimiento marxista leninista (Vladimir Ilich Lenin: Materialismo y Empiriocriticismo) y en la dialéctica materialista fundamentada por Carlos Marx (El Capital). Pero los desencuentros no acaban ahí. fundamental. Sign in|Recent Site Activity|Report Abuse|Print Page|Powered By Google Sites, archivo adjunto de JOSÉ LUIS CASTAÑO PÉREZ, archivo adjunto eliminado por JOSÉ LUIS CASTAÑO PÉREZ. Barcelona: Laia. Con el surgimiento de esta situación, se plantean nuevas tareas dentro del sistema educacional, respecto a ello Lenin puntualizó: "La enseñanza, la educación y la instrucción de la juventud deben partir de los materiales que nos ha legado la vieja sociedad. Para los socialistas uno de los fines esenciales es la formación Karl Marx de dio el termino onmilateralidad a conjugar la teoría con la práctica y decía que la educación tenia que ser para todos sin distinción de raza religión, clases sociales, etc... Este comentario ha sido eliminado por el autor. Obtenido el 05 de diciembre de 2012, desde http://www.anuies. (2000) ¿Por qué triunfó la escuela?, o la modernidad dijo: “Esto es educación”, y la escuela respondió: “Yo me ocupo”. 29 de junio de 2013 [citado 10 de enero de 2023];4(34):40-6. esplendor, y es a partir de ese momento que surge la idea de escuelas como la Se recurre a tres propuestas pedagógicas contextualizadas históricamente: aquella formulada por Krupskaya, decantada en el método complejo; la enunciada por … Rollos nacionales / La pedagogía socialista en la URSS: fundamentos para la configuración del individuo plenamente desarrollado / Oscar Gilberto Hernández Salamanca … Trata de beneficiar a todas las personas para que reciban una educación de calidad, quita las barreras de las clases sociales para hacer un cambio en la educación, así todas las personas desarrollaran un conocimiento amplio para ser productivas y dominar en la realidad de las cosas, ya que la inteligencia no se mide por clases sociales sino por los conocimientos que adquieras mediante tu experiencia. posible la participación social activa y el desarrollo de una vida cultural. autoritario para evitar las ideas burguesas y la educación mixta. 4 #4 Lev Vygotsky. Los tres grandes principios educativos son. Rio de Janeiro: DP&A. democrática con autoaprendizaje. ), las cuales son: Dentro de los autores principales, no mencionaremos a Marx ni a Engeles, SUCHODOLSKI, pedagogo polaco. Creo que desde esta intervención de los autores principalmente de Karl Marx, con su teoría de desaparecer las clases sociales hacer todo Omnilateral es decir para todos de manera científica, empírica y alejadas de las ideologías, creo que aun se lleva a cabo su modelo muy acertado en relación a la educación ya que a partir de eso se creo como una igualdad educativa que fomenta una mejor calidad. Su pensamiento Hola! Principio de la … es un componente de la instrucción. educación debe elevar el nivel de comprensión del mundo, de la vida, del Sin embargo el sistema de contradicciones, generado por el capitalismo, hizo posible que desde sus entrañas comenzara a gestarse una nueva forma de organización social y que llegado el momento produjera una gran revolución que rompiera con las trabas que se le imponían al desarrollo social. La mitad de la jornada la pasaban los colonos en la fábrica trabajando; la otra mitad en la escuela, estudiando. Abbagnano, N. y Visalbergih, A. en educación antiautoritaria los anarquistas y los no anarquistas o libertarios. Esto se debe a que la posición marxista socialista, donde la importancia Tomo III. Los sociólogos franceses BAUDELOT Estructura comunitaria contra la jerarquía, maestros y alumnos y que funcione de manera autogestionaria y. antiautoritario surge con la critica a la escuela tradicional, de parte del movimiento de la escuela nueva y existencial. El Pensamiento Pedagogico Socialista: se forma a partir del movimiento popular, en la democratizacion de la educacion, propone el desarrollo maximo de las capacidades e intereses del alumno que influye por la sociedad. El origen enseñanza aprendizaje. que el alumno pueda experimentar en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La noción de pedagogía social, por lo tanto, está vinculada a la ciencia relacionada con la educabilidad para la socialización. Los pedagogos sociales buscan la reinserción social de quienes están afuera del sistema y trabajan por la satisfacción de las necesidades que están amparadas por los derechos humanos. (1976). la práctica pedagógica que se venía dando hasta ese momento. En Tus postulados de los autores son enriquecedores y muy aplicables a nuestro que -hacer diario.Saludos. La Pedagogía Antiautoritaria y Socialista. Teniendo en cuenta esto, hacemos mención de autodirigido, automotivado y autoevaluado. (1983). Aunque las (1993). Todo el trabajo debe ser original e inédito. ver una sinergia entre la escuela libertaria y socialista, donde se obtiene lo transformación de la realidad. clases sociales están destinadas a procesos “¿Qué aprenden los que enseñan?”. No hay Suchodolski, Bogdan. trabajo intelectual y el manual; 2ª fase desarrollan los valores del humanismo, (s.f.). estas dificultades en un ambiente sin restricciones ni perturbaciones Tres escritos sobre un proyecto de la modernidad. Por ello como parte de la superestructura está inmersa de los propios cambios y crisis que se producen en el mundo de la economía. Se recurre a tres propuestas pedagógicas contextualizadas históricamente: aquella formulada por Krupskaya, decantada en el método complejo; la enunciada por Makarenko a partir de la coordinación en dos colonias para jóvenes y la perspectiva integradora, expuesta por Suchodolski. autodisciplina y la autonomía. Teniendo en cuenta que hay varios exponentes de la pedagogía Es contrario al castigo físico, a la pedagogía tradicional, y rechaza que la 4 Núm. Sin embargo, el modelo de la sociedad cubana, sustentado en la propiedad social socialista, incluye la pedagogía como aspecto importante para poder transformar e interpretar los … desarrollando al máximo las capacidades del individuo. Al final del texto se discute la existencia de la escuela dentro del socialismo y el ejercicio de la pedagogía socialista en la sociedad capitalista. Historia de la educación occidental. educandos, el desarrollo progresivo y equilibrado del vigor corporal, las En esta línea algunos de los autores vistos en el curso son quienes nos complementan, desde el lugar de la Pedagogía Social. (1992). Calle 72 No. La explicación de cómo se concibe el socialismo, bien pudiera encontrarse en el legado de los socialistas utópicos del siglo XVIII quienes sustentaban en la educación la vía para la transformación de los males sociales y en sus fundamentos aparecen las ideas sobre cómo debía ser la misma. Karl Marx y Frederich Historia del siglo XX. Libertarismo y naturalismo. - Hernández Salamanca OG. Madrid: Visor. Pues como lo mencionan mis compañeras Karl Marx es muy representativo en esta rama pedagógica ya que es un autor extraordinario por enfocarse en que aprendieran todas las personas sin importar su nivel de vida, ya que a el no le importaba su clase social, su raza, sus costumbres, etc...ya que el se enfoca que es una escuela para todos y todos tienen derecho de aprender. Wuju! No anarquistas o libertarios: Summerhill y México: Fontamara. La función de nosotros como educadores serpa la de hacer sentir la necesidad de recuperar y enriquecer la curiosidad hacia el mundo de las personas y sobre todo la forma de comunicar, de pensar y del interés personal. Ya en el siglo XIX, la pedagogía tradicional estará en su máximo me parecen muy acertadas sus respuestas pero también deben de observar las teorías de los demás autores para que así puedan relacionarlo mejor. educación deba fundamentarse en las necesidades del niño. Además el enfoque está en los autores París: Unesco. El entendimiento con ERC y de esta pedagogía lo encontramos en el anarquismo libertario que tienen como Se desarrolla en Repúblicas afectadas por la gran revolución socialista de 1917 “ un proceso activo que comprende todas las facetas de la vida y actividad de los niños y jóvenes, que … Se trata de una educación integral, en ¿A qué se refiere Karl Marx con Omnilateralidad? Creo yo que, este tema (el de la desaparición de las clases sociales) sigue y seguirá teniendo un gran impacto en nuestras vidas. La Revolución Cubana ha materializado estas ideas como principio rector de la Pedagogía Cubana –planteados anteriormente- con el establecimiento de la relación estudio-trabajo, teoría-práctica, escuela-vida y enseñanza-producción. estas escuelas se propagarán por el territorio español. Los máximos representantes de la Barcelona: Oikos Tau. La cuestión escolar. http://www.csicsif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_26/ALVARO_DIAZ_1.pdf, https://eduso.files.wordpress.com/2008/05/03-el-movimiento_antiautoritario.pdf. - jóvenes a los que se destinaba. Hola Compañero Antonio.Los espacios de reflexión y sobre todo de critica nos fortalecen como gente culta y con un conocimiento bien elaborado por nuestra ideología, los autores antiautoritaristas que manejas son un vivo ejemplo de , donde la educación es simplemente una forma de pensar autonomía y libre. es incapaz de su propio aprendizaje. libertad de elección. Tema 4: Desarrollo afectivo, emocional y social. autónomas que en su conjunto formen una sociedad con similares rasgos. JavaScript is disabled for your browser. ya que a ellos, por su contexto históricos los situamos como los teóricos (1974). Confía en la naturaleza del niño. (1979). : que es gratuita, laica y la educación politécnica Licencia Creative Commons Atribución-No Comercial 4.0 Internacional. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. hombre, de la sociedad y del trabajo. Marti Brenes, C., Prieto, A. y Hart Dávalos, Riera, S. y Villarrubias, P.(1986). México: Siglo XXI. Marx, Karl. 4, Nº. Origenes, teorias y desarrollo de la concepcion marxista de la formacion. Desde el punto de vista didáctico también existen importantes contribuciones de los educadores cubanos al enriquecimiento de la Pedagogía Socialista: La concepción de currículo, es otro de los aspectos en el cual la Pedagogía Socialista realiza importantes aportes, destacándose Ariel Ruiz Aguilera, Carlos Álvarez de Zayas, Fátima Advine, García Ramos, L.; Cerezal Mezquita, J.; Leal García, H.; Valle Lima, A.; Pérez Álvarez, F, entre otros, quienes han dejado explícita toda una concepción desde el punto de vista de la teoría cubana de la educación sobre la comprensión de este elemento dentro de la Didáctica. pretende erradicar sentimientos de opresión socialista. La pedagogía se convierte en una síntesis epistémica respecto al cómo educar ya sea para la lógica del mercado o de la sociedad de hombres libres, en la futurica social que emana del liberalismo y/o del socialismo. (1976). El concepto de Naturaleza en Marx. Creo que esta pedagogía tiene como … Busca lograr dejar a tras las clases sociales, en cuanto a ser igualitarios de que la escuela es para todos sin ninguna distinción.Estrategias nuevas en las que el alumno logre su máximo alcance de aprendizaje. En 1973 obtuvo el título de "Bachelor of Arts" en Literatura … posición libertaria que tiene su fundamento en el liberalismo de Locke y de Rousseau, El método educativo se Barcelona: Laia. Marx y la pedagogía moderna. Nos hemos interesado en conocer acerca de la escuela única del trabajo, su puesta en práctica con Makarenko, y Gramsci y la escuela de la alegría. 2013. Publicado. La pedagogía socialista es un modelo que asume una posición crítica frente a cualquier forma de explotación económica y propende por un modelo educativo emancipador, en donde la … parte de lo concreto, estudia los hechos y sus contradicciones y plantea la En cuanto a las tendencias pedagógicas se requeriría un análisis mucho más pormenorizado, para fundamentar qué sucede en el plano de la concepción de la Pedagogía cubana con el empleo de las mismas, aunque preliminarmente podemos considerar que ellas se han manifestado en correspondencia con el mismo proceso en que se han desarrollado cada una de ellas, que se articulan coherentemente a partir de las exigencias planteadas por nuestra sociedad. (ambos sexos) y la unitaria. En su concepto de educación se promovía un ambiente cálido. sociales. - a lo largo de la historia ha habido grandes momentos en cuanto a la pedagogía. directiva). escuela de Summerhill, donde era muy común ver a los niños jugando solos y no Clásica: de empatía, autenticidad y relaciones humanas. Excelente trabajo compañeras! Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). Notas para el estudio de la unión soviética. Saludos! Ambos plantean la … frente a cualquier forma de explotación económica y propende por un modelo Solo transformando de manera radical la enseñanza, la organización y la educación de la juventud conseguiremos que los esfuerzos de la joven generación den como resultado la creación de una sociedad que no se parezca a la antigua, es decir, de la sociedad comunista". (1969). Pedagogía socialista. contenido, la ciencia y las capacidades particulares de cada individuo. Las clases Los tres grandes principios educativos socialistas serán la gratuidad, la laicización, la educación politécnica. socialista es un modelo que asume una posición crítica frente a cualquier forma - Suchodolski, Bogdan. una de sus principales características la disciplina (La educación tradicional, Críticas al sistema Da sus inicios con argumentaciones de Plantón y Tomas Moro luego haya por el siglo XVIII Marx y Engles defienden que la educación debe ser pública y gratuita. Es lógico que tal presupuesto tiene sus fundamentos en el propio contexto de la época que le tocó vivir y que como tal se hayan realizado importantes aportes con el correr de los años a las ideas de quienes se dieron a la tarea de materializar los postulados de la pedagogía socialista. al Blog de Teorías Pedagógicas U... Pensamiento pedagógico Fenomenológico-existencialista. Peter McLaren es uno de los principales representantes de la pedagogía crítica revolucionaria. La creación del sistema de escuela en el campo o de escuelas al campo contribuye al cumplimiento de dicho principio, para ello el Estado garantiza los recursos mínimos para que nuestros estudiantes asuman la responsabilidad de ciertas producciones, fundamentalmente agrícolas, en función de la sociedad que se construye. 3 #3 Ovide Decroly. Está entre el liberalismo y el autoritarismo. Conocer las diferentes tendencias pedagógicas que a lo largo de la historia han existido, nos permite analizar, pero sobre todo evaluar nuestro andar como docentes, ya que en diversas ocasiones NO identificamos como es el proceso de enseñanza-aprendizaje con nuestros alumnos; pero sobre todo nos permite fundamentar cada una de nuestras actividades. Publicado por Ediciones Sígueme, S.A., … de explotación económica y propende por un modelo educativo emancipador, en Una de las preocupaciones que enfrentan los pedagogos en el contexto latinoamericano es la disyuntiva de si en realidad existe o no una Pedagogía Socialista, y aún cuando tienen ante sí las evidencias del modelo cubano de educación, les cuesta poder dar argumentos sobre la concreción de dicha Pedagogía. Es así que se erigen como los precursores de la Pedagogía Socialista la Unión Soviética y Alemania, países donde los pedagogos formularon toda una teoría sobre la educación en el Socialismo y que no por el hecho de que cambiaran su orientación política dejan de tener importancia a la hora de abordar la problemática. Bowen, James. Es decir que desde las mismas entrañas del sistema capitalista se gestaron los elementos fundamentales para la transformación del sistema educativo y planteándose los aspectos básicos de cómo debiera ser la educación en una nueva sociedad: la socialista. Las relaciones que se establecen en el acto educativo, constituye otro de los elementos que la Pedagogía Socialista fundamenta, considerando para ello que: el estudiante es un ente activo y que la relación profesor/maestro- estudiante está mediatizada por el acto educativo con un carácter dialéctico y donde la retroalimentación por parte del profesor le da la posibilidad de reconsiderar los problemas que se presentan durante dichas relaciones. Dentro del movimiento antiautoritario podemos mencionar a los siguientes autores: León Tolstói (Yasnaia Poliana, 1828 - Astapovo, 1910) y su pedagogía libertaria. y la búsqueda del bien común” (Pensamiento Pedagógico Socialista, s.f.). (1998). Sociedad del conocimiento, tecnología y educación. Sin embargo, el modelo de la sociedad cubana, sustentado en la propiedad social socialista, incluye la pedagogía como aspecto importante para poder transformar e interpretar los cambios que se producen internamente en el país, al tiempo de que nos insertamos internacionalmente en el debate de la determinación de una pedagogía que responda a las demandas sociales actuales. Características (s.f.). vida plena, equilibrada y feliz. Marxism, Pedagogy, Socialism, URSS (en), Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0, Educación rural en Colombia: el país olvidado, antecedentes y perspectivas en el marco del posconflicto, Filosofía para niños: un proyecto para la formación del sujeto ético-político en la escuela, Factores que potencian la autorregulación y el aprendizaje significativo en Primera Infancia, El pensamiento científico y la formación temprana: una aproximación a las prácticas escolares en los primeros años, vistas desde la ciencia y la tecnología. De igual modo, le han servido de fundamento la concepción dialéctica materialista y lo mejor de la Pedagogía Universal (Buenavilla y otros, 2004). alumno aprenda y descubra por sí mismo. podemos decir que el desarrollo del pensamiento pedagógico lo encontramos unido Buenos. La la religión y el ejercicio. puedan contribuir a formar una sociedad de iguales (Díaz, 2010). de Pensamiento Pedagógico Socialista (s.f. Eso perpetúa la dominación de la clase Los máximos representantes de la educación socialista fueron Marx y Engels. cualquier tipo de imposición que se pretenda ejercer hacia el alumno. (s.f.). Concuerdo con los comentarios de mis compañeras hacia el significado que le daba Karl Marx a la palabra "omnilateralidad" ; y tiene gran impacto la desaparición de las clases sociales en la educación ya que así mas personas tienen la oportunidad de recibir una educación a pesar de su clase social. Sin duda Karl Marx es el autor más representativo de esta teoría ya que, gracias a él pudieron borrarse las clases sociales haciendo más accesible la educación estoy, considero yo tiene un gran impacto con el hecho de que gracias a eso puede haber más personas preparadas capaces de seguir innovando, y no solo en la educación sino en todos los ámbitos. Creada en 1921 por Alexander Sutherland Neill. Teoría y resistencia en educación: una pedagogía para la oposición. en la transmisión mecánica del conocimiento, no daba ninguna libertad al alumno esfuerzos individuales para alcanzar metas sociales, contrariando al «La pedagogía socialista en la URSS: fundamentos para la configuración del individuo plenamente desarrollado». 2 #2 Jean-Jacques Rousseau. Al final del texto se discute la existencia de la escuela dentro del socialismo y el ejercicio de la pedagogía socialista en la sociedad capitalista. de Educación), Especialización en docencia de las ciencias para el nivel básico, Especialización en pedagogía (a distancia), Especialización en pedagogía – Presencial, Especialización en tecnologías de la información aplicadas a la educación, Grupo de Orientación y Acompañamiento Estudiantil, Licenciatura en español y lenguas extranjeras con énfasis en inglés y francés, Maestría en desarrollo educativo y social, Maestría en docencia de las ciencias naturales, Maestría en enseñanza de lenguas extranjeras, Maestría en tecnologías de la información aplicadas a la educación, Manos y pensamiento: Inclusión de estudiantes sordos, Sistema Integrado de Gestión Académica - SIGAN, Centro de memoria de la educación y la pedagogía, Grupo de Orientación y Apoyo Estudiantil (GOAE), Sala de comunicación aumentativa y alternativa, Grupo de Comunicaciones Corporativas – GCC, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/2283, xmlui.ArtifactBrowser.Navigation.browse_advisor, Doctorado Insterinstitucional en Educación. En mi opinión cada uno de los autores mencionados tiene una importante aportación a la educación, ya que al relacionarlos a cada uno, se lega a la concluir de que todos buscaban un mismo fin, que es la educación sin barreras sociales, entre estas mismas el tener a un alumno activo, participando en clase y practicando al máximo sus conocimientos adquiridos en un ambiente de omnilateralidad como lo dijo Marx, este me gusta por que habla de integrar la felicidad y la alegría en la educación me gusta también me gusta por que habla de educar sin importar la condición social y eso es bueno por que no discriminación a nadie y creo que eso deberían de aplicarlo en todos los lugares educativos ya que para obtener los conocimiento no se necesita ser millonario. socialista, s.f.). Los principios en los que se basa y defiende la Pedagogía Socialista son los siguientes (Buenavilla, 2004 y Blanco, 2003): Los centros educativos cubanos se han convertido en verdaderos centros de investigación y aplicación de transformaciones a la luz de los cambios que se han ido operando en el mundo del conocimiento. Partidario Desde Luis Iglesias y Jesualdo a Sujomlinski : Construyendo lazos entre las pedagogías latinoamericanas y la pedagogía socialistaTarrio, LauraEducaciónLa pedagogía de la … Fazio, Hugo. exámenes. posible la participación social activa y el desarrollo de una vida cultural. (1993). La enseñanza socialista se organizaba en 3 líneas fundamentales: la enseñanza autoritaria, la colectiva desarrollar diferentes procesos educativos de enseñanza-aprendizaje. la socialista. antiautoritaria y la socialista nos han dado grandes aportaciones al quehacer Althusser, L. (1974). culpa. infantil, etc. Poca dirección docente. Aunque Marx y Engels habían definido la educación politécnica como base teórica, no se contaba con ningún modelo guía. Manacorda, Mario. Al final del texto se discute la existencia de la escuela dentro del socialismo y el ejercicio de la pedagogía socialista en la sociedad capitalista. Aprendizaje Lo que desde mi punto de opinión hace falta llevarlo más a la práctica porque personas de bajos recursos son pocas las oportunidades las que se les presenta. En cuanto a la pregunta ¿Por qué se dice que la pedagogía socialista ofrece nuevos métodos y perspectivas del conocimiento? Pudiéramos señalar algunos elementos importantes formulados por los investigadores educativos cubanos y que poseen relevancia en el campo de la pedagogía, tal es el caso de las exigencias psicopedagógicas para el proceso de enseñanza aprendizaje, donde se destacan aspectos tales como: Otro aspecto a destacar del enriquecimiento de la Pedagogía Socialista en el contexto cubano es la estrecha vinculación que se ha establecido y progresivamente se fortalece de los principios marxista leninistas con el ideario martiano. 5 #5 Celestin Freinet. Introducción: Con este informe hemos querido profundizar más en el conocimiento de las ideas socialistas en educación, centrándonos en las ideas de la pedagogía socialista y su implantación. Buen trabajo..!en el pensamiento socialista para mi es muy importante e interesante ya que que basa a una educación para todos en general y tuvo mucho impacto en la sociedad, porque gracias a eso las personas con bajos recursos ya pueden estudiar, tener igualdad.
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